*************আসরের কবিতার ছন্দ বিশ্লেষণ ও অন্যান্যঃ ৪৯***************
***** পদ্য কবিতা (মাত্রাবৃত্ত ছন্দ)*****
কবিতাঃ শিশুতোষ ছড়া
কবিঃ কবীর হুমায়ূন
প্রকাশিত তারিখঃ ২৭/১/২০১৮
***কবি ৫ বছর ৫ মাস হল বাংলা-কবিতার আসরে আছেন। কবি আজ পর্যন্ত ১১৭৮টি কবিতা এই সাইটে লিখেছেন। কবি আসরে নিয়মিত লিখছেন।
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
১) কবির লিখিত কবিতাঃ
'ছড়া লিখো, ছড়া লিখো' বলে যায় ছড়াকার,
শব্দের ঘুর্ণিতে যায় নাকো ধরা তার।
বিদঘুঁটে কবিতায় কত কথা বলা যায়!
ছন্দের দ্বন্দ্বেতে নন্দেরা কলা খায়।
ভাবনার ছলনাতে ভেসে যায় ছন্দটা,
জোর করে হেসে যাই, কেটে যায় মন্দটা।
ছড়া নাকি শিশুদের শিশুগণই পড়বে,
বুড়ো শিশু ছড়াকার ছড়া শুধুই গড়বে।
বুড়ো হয়ে শিশু হওয়া নয় তো রে সোজা কাজ,
বয়সটা বেড়ে গিয়ে জীবনের বোঝা আজ।
শিশুদের কথাগুলো বুঝি না আর সহজে,
'ছড়া লিখো, ছড়া লিখো' কেনোবা তা' কহ যে?
মনটাকে শিশু করো- শিশুদের অন্তর,
জেনে নাও ছন্দ ও শব্দের মন্তর।
ছন্দের কৌশলে শব্দেরাই নাচবে,
শিশুতোষ ছড়াকার হয়ে তুমিই বাঁচবে।
আমি যে তা' পারি নাই, তোমরা তা করো তাই,
কবি তুমি শিশুতোষ ছড়া লেখা ধরো ভাই।
****** কবির এই কবিতাটি বেশ সুন্দর। সমস্ত দিক বিচার করে বলা যায় কবিতাটির কাব্যবোধ যথার্থ। কবিতায় কাব্যিকতার প্রকাশ পাওয়া যায়।
-----------------------------------------------------------------------------------
২)পর্ব বিভাজন ও মাত্রা বিশ্লেষণ-
'ছড়া লিখো, /ছড়া লিখো'/ বলে যায়/ ছড়াকার,=৪/৪/৪/৪
শব্দের /ঘুর্ণিতে /যায় নাকো/ ধরা তার।=৪/৪/৪/৪
বিদঘুঁটে/ কবিতায়/ কত কথা/ বলা যায়!=৪/৪/৪/৪
ছন্দের/ দ্বন্দ্বেতে/ নন্দেরা/ কলা খায়।=৪/৪/৪/৪
ভাবনার/ ছলনাতে/ ভেসে যায়/ ছন্দটা,=৪/৪/৪/৪
জোর করে/ হেসে যাই,/ কেটে যায় /মন্দটা।=৪/৪/৪/৪
ছড়া নাকি /শিশুদের /শিশুগণ/ই পড়বে,=৪/৪/৪/৪
বুড়ো শিশু/ ছড়াকার/ ছড়া শুধু/ই গড়বে।=৪/৪/৪/৪
বুড়ো হয়ে/ শিশু হওয়া/ নয় তো রে/ সোজা কাজ,=৪/৪/৪/৪
বয়সটা /বেড়ে গিয়ে/ জীবনের/ বোঝা আজ।=৪/৪/৪/৪
শিশুদের /কথাগুলো/ বুঝি না আ/র সহজে,=৪/৪/৪/৪
'ছড়া লিখো,/ ছড়া লিখো'/ কেনই বা /তা' কহ যে?=৪/৪/৪/৪
মনটাকে/ শিশু করো-/ শিশুদের /অন্তর,=৪/৪/৪/৪
জেনে নাও /ছন্দ ও/ শব্দের/ মন্তর।=৪/৪/৪/৪
ছন্দের/ কৌশলে /শব্দেরা/ই নাচবে,=৪/৪/৪/৪
শিশুতোষ/ ছড়াকার/ হয়ে তুমি/ই বাঁচবে।=৪/৪/৪/৪
আমি যে তা' /পারি নাই,/ তোমরা তা/ করো তাই,=৪/৪/৪/৪
কবি তুমি /শিশুতোষ/ ছড়া লেখা/ ধরো ভাই।=৪/৪/৪/৪
-------
**
------------------------------------------------------------------------------------------
৩) ছন্দ বিশ্লেষণঃ
ক) ছন্দ রীতি- মাত্রাবৃত্ত ছন্দ / কলাবৃত্ত ছন্দ
খ) মাত্রা গণনার নিয়ম- মুক্ত দল ১ মাত্রা এবং রুদ্ধ দল- ২ মাত্রা।
গ) পর্ব- ৪ মাত্রায়। অর্থাৎ পূর্ণপর্ব ৪ মাত্রা, অপূর্ণ পর্ব- নেই।
ঘ) চরণ-৪ পর্বের
ঙ) স্তবক- ৩ টি
চ) মিল- পদান্তিক।
ছ) পঙক্তি - ১৮ টি। সমস্ত পঙক্তি সমমাত্রিক ও সমপার্বিক।
জ) লয় - মধ্যম।
ঝ) বিশেষত্ব- নেই।
ঞ) মন্তব্য- খুব ভালো।
------------------------------------------------------------------------------------------
৪) অন্যান্যঃ
ক)বিষয় নির্বাচন- ভালো
খ) কবিতার শ্রেণি- ছড়া মূলক
গ)কবিতার নামকরণ ও কবিতার মূল অর্থ- যথার্থ ও সুন্দর।
ঘ)কবিতার কাব্যিকতা- ভালো।
ঙ)কবিতা অনুযায়ী ভাব- অনবদ্য।
চ)ভাষা প্রয়োগ- ঠিক আছে।
ছ)অন্ত্যমিল- যথার্থ।
জ)ছেদ যতি- ঠিক আছে।
ঝ)অলঙ্কারঃ ভালো। শব্দালংকারে প্রয়োগ আছে।
ঞ)বানান- ঠিক আছে।
----------------------------------------------------------------------------------------
৫) মন্তব্য /পরামর্শ / অনুরোধ-
আপনার এ জাতীয় লেখায় আসর আগামীতে আরও সমৃদ্ধ হবে আশা করি।
-----------------------------------------------------------------------------------
******কবি আমার শুভেচ্ছা নেবেন। ভালো থাকুন।